近日，我校顺利完成了为期两个月的心理委员胜任力系列培训，并于1月7日隆重举行结业典礼暨聘任仪式。此次活动由学生健康发展中心精心组织，旨在系统推进学校心理健康教育工作，夯实班级心理委员队伍的专业基础。学生健康发展中心李国贞主任，骨干教师张博文和2025级全体心理委员参加了本次仪式。
一、典礼见证成长，聘书承载责任
在今日举行的结业典礼暨聘任仪式上，李国贞主任为圆满完成全部培训课程并通过最终考核的学员颁发了结业证书。随后，现场举行了庄严的聘任仪式，新任心理委员们正式接过聘书，被赋予班级心理健康工作骨干的职责。这一仪式标志着他们从“学习者”到“实践者”的身份转变。李主任在致辞中高度肯定了同学们两个月来的认真投入与持续成长，并勉励大家牢记职责、善用所学，未来在张老师的带领下，积极发挥桥梁纽带与同辈支持作用，为营造关注心理、互助友爱的校园氛围贡献坚实力量。
二、两月深耕夯实基础，六期赋能锻造成长
本次心理委员能力提升计划注重系统设计与实效落地，培训跨度近两个月，共分六期主题课程扎实推进，并于培训末期组织了专项考核以巩固检验学习成效。系列培训围绕心理委员核心职责与实操技能，循序渐进地展开了以下专题学习：
第一期：角色定位与工作伦理——明确心理委员的职责边界、工作原则与保密要求。
第二期：常见心理问题的识别与应对——学习辨识青少年常见心理困扰的初期表现。
第三期：有效倾听与沟通技巧——掌握尊重、共情、积极倾听等基础助人技术。
第四期：朋辈心理支持策略——学习在同学间提供恰当情感支持与初步疏导的方法。
第五期：心理危机预警与上报流程——了解心理危机信号，掌握必要的报告与求助路径。
第六期：心理健康活动组织与宣传——探讨如何策划与实施班级心理健康普及活动。
通过为期两月、内容充实的六期主题培训与结业考核，心理委员们系统构建了心理健康知识框架，显著提升了实务能力，为日后有效履职奠定了扎实基础。
此次系列培训的顺利完成与聘任仪式的成功举办，是我校加强心理健康教育工作队伍建设的重要举措。未来，学校将继续支持心理委员的专业成长，完善“学校-级部-班级”联动机制，共同守护学生心理健康，助力学子全面发展。
